７月２日（火）３年生の理科で公開授業が行われました。テーマは「動滑車の原理を説明する」です。教室内に実際に動滑車を持ち込み、「なぜ力が半分になるか」などの課題に対して、グループでの話し合い、発表を行うなど主体的な学びの目立つ授業となりました。
　最後は話し合いの成果をワークシートにまとめ、生徒自らの力で「振り返り」を行い、学習の手応えを確認しました。