今日は，３年生の音楽の授業で，図書を活用した公開授業が行われました。今日の授業は，「詩に旋律をつけてみよう」という内容で，各グループに「のはらうた」という冊子を配布し，グループで作曲する部分の詩を話し合い，決めた詩をリズム譜としてワークシートに記譜し，ソプラノリコーダーで旋律を創作しました。同じ冊子ではありましたが，各グループ抜き出した詩の部分も旋律も違いオリジナルの旋律が創作されていました。