３－２　Kさん

　先週、クラスにブレザーのボタンが取れてしまっている生徒がいましたが、自分から「裁縫得意やで」と友達のブレザーのボタンをきれいに取り付けてくれました。つけてもらった友達も、Kさんに「ありがとう」と返していました。仲間の絆を感じました。そんな絆があふれるクラスにしていきましょうね！

３－３　Kさん

　クラスに置いてある、雑巾を干しておく洗濯ばさみハンガーが壊れて困っていたのですが、Kさんが黙って直してくれていました！孝本は直してくれたことより、その思いやりがとても嬉しかったです。ありがとうございます！

３－４　Kさん

　英語の時間で、すばらしいデモンストレーションをみんなの前で発表してくれました。堂々としたパフォーマンスに感動しました。これからも英語頑張ってください！

３－５　Kさん

　毎日終学活前になると後ろのホワイトボード前に行って時間割ボードを調整してくれています。スムーズに終学活を進めるために毎日行動してくれて、ありがとう！！

３－６　Kさん

　廊下をボランティアで、掃除してくれました。学校を自発的にきれいに掃除する行為は、とても素晴らしいです！あなたの行為が、みんなの行動と心に影響することでしょう。

３－７　Hさん

　図書文化委員に誰も名乗り出ず、教室に重たい沈黙が落ちたあの瞬間。空気が止まり、誰も動けなかったそのとき、迷いよりも勇気を選び、手を挙げてくれました。

委員会を決める時間に「自分がやる」と言える強さ。その行動が、どれほど周りを救い、どれほど頼もしかったか。担任として、心から誇りに思います。そんなあなたに世界で一つだけの頼もしい花を贈呈します。これから委員会を頑張るあなたに幸あれ。

３－８　Ｉさん

　教室掃除では教室の隅まできめ細やかにほうきでゴミを回収。ロッカーも取りたい教科がすぐに取り出せるお手本のようなロッカー。まさに清掃のスペシャリスト！みんなが気持ちよく過ごせる教室づくりを積極的に実践してくれています！ぜひ、みんなも真似してみてください！