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        <title>京都市立樫原中学校</title>
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            <title>世界に１つだけの花【２年生】</title>
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            <description><![CDATA[２組 Ｙさん 課題物を提出日よりも余裕をもって提出したり、分からないところを積極的に尋ねたりする姿勢が素晴らしいです。こういった習慣をつけられていることにとても価値があり、大人になっても絶対に自身の力になります。まさにクラスのお手本です！３組 Ｈさん 朝学活のあと、日直などの割当表をその日の分に更新してくれています。おかげで、クラスの仲間は自身の割当が分かり、Ｈさんにとても感謝しています。授業でも学習班の仲間に親身になって教えてる姿が素敵です。「Ｈさんがいてくれて頑張れます！」と言っていましたよ。"４組 Ｕさん 定期テストに向けての学習会で苦手な内容を克服するために一生懸命に質問し、学習に励んでいました。そのＵさんの姿を見て友人も「すごい！私も頑張らないと！」と勇気付けられていました。結果に関係なくこの努力に自信をもってほしいですね！５組 Ｙさん 授業の中でどんどんと周りに質問ができるようになってきました。誰だって分からないことは大人になるほど出てきます。そんな時に周りに聞く力はとても重要です。その一歩を踏み出したＹさんはすごい！その姿はクラスに良い影響を与えます。６組 Ｔさん クラスの週時間割りを日々、変えてくれたり、教科連絡をホワイトボートに書いてくれたりと気づいたら率先して動いていつのまにかやってくれています。ありがとう！７組 Mさん 授業の後に、教室にあった先生の上着の忘れものに気づき、職員室まで持ってきてくれました。思いやりある行動を自ら行えることが素晴らしいです。上着をそっとかけられたように心が温まるエピソードです。ありがとう！！]]></description>
            <pubDate>Sat, 27 Jun 2026 11:21:58 +0900</pubDate>
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            <title>１組 校外学習【京都国際マンガミュージアム】</title>
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            <description><![CDATA[1組は本日、マンガミュージアムに行ってきました。 子供たちは、さまざまな漫画を手に取り読んでいました。 なかには、先生のお気に入りの漫画を聞いてきて、読んでいる子もいました。 お昼は、帰校する予定でしたが、マンガミュージアムの型が部屋を貸してくれ、その部屋でみんなで一緒に食べました。 終始楽しい雰囲気で無事に帰ってくることができました。]]></description>
            <pubDate>Fri, 26 Jun 2026 16:02:39 +0900</pubDate>
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            <title>世界に１つだけの花【３年生】</title>
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            <description><![CDATA[２組 Aさん 今回のテスト前に今までで最高に勉強していました。それも3年生として素晴らしいことだなと思っていたのですが，今週になってからも，授業の間に友達に質問をして勉強している姿がありました。テストも終わって気が抜けがちになりやすい今，頑張っている姿がステキでした！みんなで頑張れる空気を作って行けるようにしていきましょう！３組 Kさん 合唱コンクールの伴奏を引き受けてくれました！とても頼もしいです！また、「やらせていただきます！」と言ってくれてとても嬉しかったです！大変だと思いますが、よろしくお願いします！４組 Kさん 後輩が忘れた水筒を気付いて持ち帰り、渡してくれました。忘れ物に気付き、持ち帰ろうという優しさ、周りを見て行動できるところは本当に素晴らしいです！！！！５組 Ｆさん ２年生を対象に開催した「探究の成果発表会」。発表時間は５分でしたが前日のリハーサルで２分ほど時間が余ってしまうことに気づいたＦさんは、家でクイズを作ってきて当日はちょうど５分で発表が終わるように調整していました。感動しました。「まあいいか」ではなく、何ができるかを考えて調整した行動力に拍手です！！素晴らしかったです！！６組 Tさん いつも、いつもとてもキレイに黒板を消してくれます。掃除の時だけでなく、休み時間も、すごく丁寧に消してくれます。きれいな黒板が用意されていると文字も書きやすいです。どの教科担任の先生も感謝しています。本当にありがとうございます！７組 Nさん 日誌の「今日の連絡」を、丁寧に書き上げてくれました。前日に書いた仲間の完璧な記録にしっかり目を通し、その思いを受け取った上で、自分も同じように引き継いでいく姿がありました。それはただ書く作業ではなく、日誌を通して人と人とがつながっている証です。責任をもって次へ渡そうとする姿勢が伝わってきました。そして「今日の連絡」は、話をきちんと聞いていなければ書けないものです。日々の積み重ねと、学びに向き合う誠実さが、この一枚に表れていました。見えないところでクラスを支えるその力を、これからも大切にしてください。そんなあなたに、世界に一つだけの「繋がり」の花を贈呈します。幸あれ。８組 Sさん 修学旅行の事後探究に全力で取り組んでいます。「博多ラーメンに1番合う具材は何か？」という問いで探究を進めていますが、実際にインスタントラーメンの博多ラーメン・枝豆・チーズ・レモン・納豆を入れて検証したそうです！この探究心が本当に素晴らしい！2・3年生への発表会でも、聞いている人をどうやって引き付けるかという視点で考えているのが、プロの視点です！]]></description>
            <pubDate>Fri, 26 Jun 2026 15:58:42 +0900</pubDate>
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            <title>世界に１つだけの花【１年生】</title>
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            <description><![CDATA[１組 M.Kさん ふんわりとしたやさしさで、まわりの人の心をそっと軽くしてくれる“癒しの名人”です。一緒にいるだけでほっとする、教室の空気をやわらかくしてくれる存在です。さりげない気づかいや声かけで、みんなを笑顔してくれてありがとう。２組 F.Sさん チャレンジ体験発表会でのこと。先輩の顔を見ながら発表を聞くだけでなく、その後内容に関わることを掘り下げた質問を、堂々としていた姿が頼もしかったです。３組 S.Kさん 号令係で，全員が挨拶できる状態になっているか確認してから号令をかけてくれています。そのおかげで，授業の始まりと終わりのメリハリがつけられていると思います。４組 N.Sさん いつも休憩時間にカウントダウンをしてくれているNさん。そのカウントダウンによって４組のベル着、ベル準のレベルが保たれているように感じています。いつも楽しみながらやってくれているNさんのおかげで授業の入りが変わっています。５組 O.Sさん K.Aさん 給食を片づける際におかずを落としてしまった生徒に対してすぐにティッシュを出してあげ，床の掃除を手伝ってくれました。何気ない手助けを咄嗟にできるところに思いやりの良さを感じました。ありがとうございます。６組 N.Hさん 社会科の授業の開始直後、周りがW杯の話題などで盛り上がるなか、しっかりと社会科の課題に取り組んでいました。７組 W.Nさん 数学の時間に一生懸命に問題を解いていたWさん。班の人に教えたり、少し問題を解けるように雰囲気を盛り上げたりしている姿がいいなあと思いました。他にも７組の数学の雰囲気がとてもよく、授業への温かい雰囲気を継続してほしいです。]]></description>
            <pubDate>Fri, 26 Jun 2026 15:40:00 +0900</pubDate>
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            <title>３年生【修学旅行成果発表会】</title>
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            <description><![CDATA[３年生は５時間目に、修学旅行での学びをパワーポイントにまとめ、プレゼン形式で成果発表会を行いました。声の大きさや目線、パフォーマンス力はさすが３年生で、とても堂々と伝えていました。長崎での体験学習や平和学習、仲間とともに学んだ３日間について、嬉しそうに発表する先輩たちの姿を見て、２年生は来年の修学旅行への期待を一層膨らませていました。]]></description>
            <pubDate>Thu, 25 Jun 2026 17:52:33 +0900</pubDate>
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            <title>１年６組 数学 【一次式】</title>
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            <description><![CDATA[１年６組数学では、一次式の計算や応用問題に挑戦しました。その中でも、１次の項とは何なのか、一次式とはどんな式なのか、式の概念を見極めながら問題を解きました。一人で集中して取り組む時間、先生やクラスメイトに質問してもいい時間などで切り替えをしっかりしていました。]]></description>
            <pubDate>Thu, 25 Jun 2026 14:21:25 +0900</pubDate>
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            <title>１年５組 国語 【テスト返却】</title>
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            <description><![CDATA[１年５組国語では、先週行われた第１回定期テストの返却が行われました。初めてのテストだった１年生にとっては、テスト返却はドキドキします。ガッツポーズをしたり、ショックを受けて落ち込んだり、テストを見せ合って解き方を教えてもらったり、様々な姿が見られました。先生からは「テスト直後が一番賢くなれるチャンス！なんで間違えたかしっかり確認しよう！」と呼びかけられ、できなかったことをしっかりフィードバックしている皆さんでした。]]></description>
            <pubDate>Wed, 24 Jun 2026 16:42:28 +0900</pubDate>
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            <title>２年生【チャレンジ体験事後発表会】</title>
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            <description><![CDATA[本日は6限に、「生き方探究チャレンジ体験」での出来事や学びについて、2年生が1年生に向けてグループごとに発表しました。発表後は、1年生からの質問や意見交換も行い、活発なポスターセッションとなりました。 2年生は、仕事を体験する中で感じたことや工夫したこと、感動したことなどをそれぞれの言葉で表現し、将来どのように社会に貢献していきたいかという目標を見据えた発表を行いました。 そのような2年生の姿を目の当たりにした1年生にとっては、来年度の自分たちのチャレンジ体験を具体的にイメージする貴重な機会となりました。]]></description>
            <pubDate>Wed, 24 Jun 2026 16:30:34 +0900</pubDate>
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            <title>１年４組 体育【ソフトボール】</title>
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            <description><![CDATA[１年４組体育の授業では、ソフトボールの試合を行いました。守備を前に詰めたり、大きく守ったり、作戦を考えながら、声掛けをしていました。ランニングホームランが出るなど、大いに盛り上がりました。また、体育では、順次、水泳授業を行っております。水着などの準備や洗濯、健康管理などもよろしくお願いします。]]></description>
            <pubDate>Tue, 23 Jun 2026 15:18:56 +0900</pubDate>
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            <title>特集：６月道徳月間【１年生】</title>
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            <description><![CDATA[６月は道徳月間です。樫原中学校では、毎週火曜日が道徳の授業日となっています。また、本校では、道徳とSEL【社会性（Social）と情動（Emotional）の学習（Learning）】をタイアップしており、学力テストなどで測定される「認知能力」ではなく、社会性や共感性、協調性、粘り強さといった「非認知能力」を育むことをめざした学びを推進しています。１年２組【自己制御】「こころの信号機」・・・カッとなったときに、どのように心をコントロールできるか。信号機のように、心にも３つの信号があり、そのポイントは赤が「止まる」、黄色が「考える」、青が「やってみる」。紙芝居から、ある人がカッとなったシチュエーションを見て、自分なら心の信号機を使えば、どんな行動ができるだろう…というロールプレイングしました。１年３組【協力関係】「みんなで力を合わせて」・・・みんなで協力しよう！！というテーマで、グループ学習体系になり、「自分たちは南極探検隊」という設定で、たくさんある荷物の中から７つの荷物を個人的に選びます。次にグループ内で、必要な荷物を上位３つまでしぼります。相談したり、意見をぶつけたりしながら、「この荷物は、なぜ持っていく必要があるのか」ということについてグループごとに発表しました。１年４組【ストレス認知】「イライラよ、さようなら」・・・ストレスにはどんなものがある？日ごろからどんな時にストレスを感じる？という、生活のふり返りをしながら、どんなストレス解消法があるか、について考えました。そして、「人を傷つけてしまうストレス解消法」があるという事象を具体的に理解し、誰も傷つけないようにしながらしなやかな心で生きるための道しるべを探しました。１年５組【他者の感情理解】「相手はどんな気持ち」・・・コミュニケーションをとっている相手の心を理解することはそう簡単ではありません。だからこそ、心の中を読み取る材料として、表情・ことば・しぐさを挙げて、イラストからその人の心を読み取る練習をしました。また、先生が広島まで出張して受けたSELの研修では、ほかにもたくさんSELを学んでいる学校があって、先生たちも今、学ぶ立場として頑張っているというお話を聴くことができました。１年６組【意思伝達】「手伝ってほしい」・・・誰かに何かをお願いすることは、気が引けたり、意思がうまく伝わらなかったりして、なかなか難しいものです。ストレートに言いすぎると命令のようになってしまいますし、気を使いすぎると、何に困っているのかが伝わらなくなってしまいます。誰かの力を借りることは、決して恥ずかしいことではありません。自分らしく生きるために、「手伝ってほしい」を上手に伝えられるようになれば、少し生きやすくなるかもしれませんね。１年７組【ストレス対処】「私の対処法」・・・自分のストレス対処法をプレゼンしよう！ということで、ロイロノートを使って２０分程度自分でプレゼンする準備をしました。そして、ただ、ストレス対処を発表するのではなく、その対処法には「時間がどれくらいかかるのか」「場所は」「準備物は」「注意事項は」などと、細分化しながらグループ内で発表し、その後ロイロの提出ボックスからみんなで共有しました。また、どんなストレスの種類があるのか分類して、「テスト」「友達トラブル」「人の前で話す」など状況に応じて、対処法も変わるということを理解しました。]]></description>
            <pubDate>Tue, 23 Jun 2026 13:41:25 +0900</pubDate>
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            <title>陸上競技部【夏季大会】</title>
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            <description><![CDATA[6月21日、たけびしスタジアム京都にて陸上競技部の夏季大会が開催されました。当初は2日間の予定でしたが、日程が変更され、1日での実施となりました。選手たちはこれまでの練習の成果を発揮し、最後まで全力で競技に臨んでいました。その姿からは、日頃の努力と強い意志が感じられました。今後のさらなる成長が期待されます。 男子 １－６ Nさん １００ｍ 12″76【3位】 ２－４ Yさん １００ｍ 14″32【自己ベスト】 Nさん 走幅跳 5ｍ32【自己ベスト】 ２－７ Sさん 400ｍ 66″33【自己ベスト】 ３－６ Iさん 110ｍH 15″27【優勝】 １－２ Oさん 1500m 4′33″81【優勝】 リレー 45″09【3位】 Yさん（２－５）Iさん（３－７）Dさん（３－７）Mさん（３－２） 女子１－２ Mさん ８００ｍ 2′44″93【自己ベスト】１－５ Kさん ８００ｍ 2′56″43【自己ベスト】１－７ Sさん １１０ｍH 19″50【自己ベスト】３－２ Tさん 砲丸投 9m39【準優勝】 ３－７ Tさん 1500ｍ ４′40″80【優勝】 ３－５ Oさん 四種競技 1767点【自己ベスト】]]></description>
            <pubDate>Mon, 22 Jun 2026 14:37:00 +0900</pubDate>
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            <title>春季大会【水泳部】②</title>
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            <description><![CDATA[🏆結果発表🏆 ※写真はクラウチングスタート特集 ★女子４×１００ｍメドレーリレー決勝 【第３位】 5:08.21 ★ 第１泳者 B．Sさん(2-5) → 第２泳者Y．Kさん(3-4) → 第３泳者I．Aさん(2-6) → 第４泳者Y．Mさん(1-2) ★女子100mバタフライ決勝 【第２位】 1:13.25 I．Aさん(2-6) ★男子50m自由形決勝 【第４位】 26.58 M．Kさん(3-2) ★女子200m自由形決勝 【第８位】 2.42.88 Y．Mさん(1-2) ★女子200m背泳ぎ決勝 【第３位】 2:51.83 B．Sさん(2-5) ★女子200m平泳ぎ決勝 【第２位】 2:53.64 Y．Kさん(3-4) ★女子４×１００ｍフリーリレー決勝 【第４位】 4:40.11 第１泳者 I．Aさん(2-6) → 第２泳者 Y．Mさん(1-2) → 第３泳者 B．Sさん(2-5) → 第４泳者 Y．Kさん(3-4)]]></description>
            <pubDate>Mon, 22 Jun 2026 12:29:00 +0900</pubDate>
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            <title>春季大会【水泳部】①</title>
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            <description><![CDATA[外部活動での水泳部 京都市春季大会 加茂川中学校にて 天候が心配された一日でしたが、当日は太陽も顔をのぞかせ、水泳大会にふさわしい穏やかな空模様となりました。選手の皆さんは、終始笑顔を絶やすことなく、落ち着いた様子で競技に臨んでいました。その姿からは、これまでの練習の積み重ねによって培われた自信や、大会に挑戦する前向きな気持ちが伝わってきました。それぞれが自分の目標に向かって力を出し切り、ベストタイムの更新や入賞といった成果を収めることができました。結果だけでなく、最後まであきらめずに泳ぎ切る姿や、仲間を応援する姿に、大きな成長が感じられました。本大会を通して得た経験は、今後の学校生活においても、一人一人の自信となり、さらなる成長へとつながっていくことと思います。心に残る、実り多い一日となりました。]]></description>
            <pubDate>Mon, 22 Jun 2026 12:24:00 +0900</pubDate>
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            <title>プール準備中</title>
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            <description><![CDATA[保健体育科の先生方が今週、プール清掃してくださり、プール授業の準備が整いました。来週から順次、体育の授業でプールに入ります。水着等持ち物の準備や、睡眠時間などの健康面もしっかりと管理してきてくださいね。]]></description>
            <pubDate>Fri, 19 Jun 2026 16:16:17 +0900</pubDate>
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            <title>１組校外学習【西京支部スポーツ交流会】</title>
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            <description><![CDATA[１組は本日校外学習でした。西京支部スポーツ交流会（in洛西陵明小中学校）に参加しました。Aグループはドッチビーと風船バレー、Bチームは卓球バレーとボッチャ。 他の学校と混合チームで楽しく交流することができました。]]></description>
            <pubDate>Fri, 19 Jun 2026 16:06:44 +0900</pubDate>
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            <title>世界に１つだけの花【３年生】</title>
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            <description><![CDATA[３年２組 Tさん テスト当日，普段より早く登校して教室のカギを開けてすぐに勉強を始めていました。塾などにもいかずに自分で必要だからと早めに登校して勉強していました。Tさんだけでなく，多くの人が普段よりも早めに登校して勉強している姿が見られました。「受験は団体戦！」みんなの頑張る姿勢が，全員の進路実現への最短ルートです。みんなで頑張っていきたいですね。３年３組 Yさん クラスで育てているガジュマルの木。霧吹きの水替えを友達と共に手伝ってくれました！こういう、誰がやってもいいけど誰もやらない事を率先してできるのは素晴らしいことです。おかげさまでガジュマルは今日も元気です！ありがとうございます！３年４組 Ｉさん 掃除を丁寧に行ってくれた後、ごみ捨てじゃんけんをしようと思ったら…すでにごみ捨てに行ってくれていました。そして、１回だけではありません！！！誰かのためにさっと動けること、素晴らしいです！！！いつもありがとう！３年５組 Ｓさん テスト終了後、教室に残って時間割を変えてくれたり、黒板をきれいに消してくれたりしました。とても助かりました。ありがとうございます！！！！！３年６組 Kさん いつも元気にあいさつしてくれます。「あいさつ」は一日のはじまりです。朝、昼に関係なく、いつも元気に挨拶してくれることで、とてもパワーを頂きます！本当にありがとう！３年７組 Mさん 放課後、社会科のテスト範囲についてクラスメイトが質問に来たとき、その場にいたあなたは、優しく教えてくれていました。「わかりたい」という気持ちに応えようとする、温かい関わりでした。その瞬間、確かにクラスの中に「絆」が生まれていました。その場にいた私も本当に嬉しく、きっと質問した仲間も、疑問が解消されただけでなく、支えられた喜びを感じていたはずです。人と人とをつなぐその力を、これからも大切にしてください。そんなあなたに、世界に一つだけの「絆」の花を贈呈します。幸あれ。３年８組 Ｉさん テスト対策に向けた勉強中に、教科書を忘れて困っているクラスメイトがいました。その様子を見て素早く「俺タブレットで勉強するから貸すで！」といって、教科書を渡していました。とっさに困っている人を助けようとする判断力・勉強方法を工夫することで友達の力になる応用力が輝いていました。勉強は団体戦！ このような支えあいがクラスの絆を深めてくれます！ ありがとう！]]></description>
            <pubDate>Fri, 19 Jun 2026 15:39:39 +0900</pubDate>
            <guide>135337628@https://cms.edu.city.kyoto.jp/205702/weblog/135337628?tm=20260619153913</guide>
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            <title>世界に１つだけの花【１年生】</title>
            <link>https://cms.edu.city.kyoto.jp/205702/weblog/135337409?tm=20260619152418</link>
            <description><![CDATA[１年１組 H.Hさん 体育では準備や片付けを進んで行い、周囲へのやさしい声かけができています。英語ではペアワークに積極的に取り組み、自分からしっかり話そうとする姿が見られます。思いやりと主体性を大切にしながら、日々意欲的に頑張っている姿が大変立派です。１年２組 K.Hさん 学年集会は様々なクラスの人と交流する場です。戸惑っている友達にさりげなく移動の仕方やプリントの記入の仕方を教えてくれる姿がとてもすてきでした。１年３組 N.Hさん 黒板係として休み時間の間にそつなくこなしてくれています。こういった一人一人の小さな役割が機能することで学習する環境が整います。ありがとう！１年４組 O.Sさん F.Sさん 給食の返却がぎりぎりになってしまった友達のHELPの呼びかけに，快く一緒に返却してくれた二人。自分たちは給食ではないにも関わらず，友達を助けてくれたその友達思いの気持ちと行動力が素晴らしかったです。１年５組 S.Rさん 帰りの会終了後，みんなが帰った後に後ろの掲示物の貼替えを行ってくれていました。係の仕事かもしれませんが，朝の会で時間内に時間割を確認できていることを考えると感謝しかありません。このようにみんなが支え合える学級を目指したいですね！ありがとうございます。１年６組 H.Tさん体育委員として責任をもって連絡をする君。朝から連絡をしてくれるのでみんなは安心して体育の授業を受けられています。いつもありがとう。１年７組 I.Sさん いつも欠かさず挨拶をしてくれる姿に安心感があります。ニコニコ笑顔がとっても素敵で、朝の挨拶から、帰りの挨拶。出会ったらしてくれる。当たり前のようでできないですよね。いつもありがとう。]]></description>
            <pubDate>Fri, 19 Jun 2026 15:25:19 +0900</pubDate>
            <guide>135337409@https://cms.edu.city.kyoto.jp/205702/weblog/135337409?tm=20260619152418</guide>
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            <title>特集：６月道徳月間【１年掲示物】</title>
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            <description><![CDATA[本日はテスト２日目ということで、みなさんお疲れさまでした。６月は道徳月間ということで、本日は１年生の掲示物をご紹介します。先週行われた道徳「集団生活の向上」という内容項目で【仲間】について考えました。ケツメイシの「仲間」という曲を聴いて、歌詞の中で心に響いたところをみんなで共有しました。その後、学年で目指したい仲間作りについて、「○○な仲間」の○〇に入る言葉を自分の想いを付箋に書きました。]]></description>
            <pubDate>Thu, 18 Jun 2026 13:07:23 +0900</pubDate>
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            <title>体育館WAX掛けを行いました</title>
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            <description><![CDATA[体育館フロアのワックスがけを実施していただき、見違えるほど美しく仕上がりました。この状態を長く保つためにも、生徒の皆さん一人ひとりが丁寧な使い方を心がけましょう。また、体育館は災害時の避難所にも指定されています。引き続き思いやりと責任を持って、これからもきれいに使い続けていきましょう。]]></description>
            <pubDate>Thu, 18 Jun 2026 11:37:46 +0900</pubDate>
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            <title>第１回定期テスト【１日目】</title>
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            <description><![CDATA[本日からテストが始まりました。これまでに学んだ力をしっかり発揮できるように全力で取り組みましょう！！★テストで、大事なこと★①テスト開始後、まず問題を最後まですべて見て、問題の量を確認。４５分以内で、どのように解き切るか、見通しを持とう！②終わったら、見直しをしよう！うっかりミスは誰にでもあります。計算ミス、漢字ミス・・・「解答用紙に書いたが、問題番号が１つずれていた」なんてことがあったら大変！③不正行為はもちろんダメですが、紛らわしい行為も慎んでください。鉛筆でコンコンと音を出したり、周りをキョロキョロ見たり・・・あなたは大丈夫ですか？]]></description>
            <pubDate>Wed, 17 Jun 2026 10:35:31 +0900</pubDate>
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            <title>特集：６月道徳月間【２年生】</title>
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            <description><![CDATA[６月は道徳月間です。樫原中学校では、毎週火曜日が道徳の授業日となっています。道徳は「こうあるべき」という正解がありません。だからこそ、大人、子供、関係なく、価値観をぶつけたり、変化させたり、疑問を感じてモヤモヤしたり・・・そんな経験が、心の豊かさや成長につながっていきます。ぜひご家庭でも話題にしていただければ幸いです。今週は、２年生を特集いたします。来週２３日は１年生、再来週３０日は３年生の予定です。２年生では、３つの題材を担当教員がローテーションにて週替わりで各クラスで授業しています。２年２・４・７組【礼儀】では、教科書の題材「あいさつ」から、あいさつへの価値観がちがうタマゴマン、アナゴマン、ダンゴマンの話合い。あいさつはどんなときに、誰のためにするの？そんな問いを立てて、クラスで、あまり話したことのない人とあいさつしてみよう！というロールプレイングをしたり、知らない人にあいさつされたらどうしたらいい・・・と戸惑う場面をみんなで考えてみたりしました。「コミュニケーションは苦手！ハードルが高い！」と思っている人でも、「あいさつだったら人に話しかけるハードルが低くなるね！」という意見もありました。２年３・５組【差別や偏見のない公正・公平な態度で】では、教科書の題材「私のせいじゃない」を取上げ、普段の学校生活から聞こえる悪口、陰口、いじりなどは、誰のせいなの？責任とは何？傍観者ならば、いじめの当事者では無いのだろうか…。ということを考えました。「学校でのいじめ」と「世界で起きている戦争」は、実は共通点があります。それは、「私のせいじゃない」という他人事な気持ち。もし、すべての人が、自分事にとらえることができたなら、世の中から、いじめや争いは無くなっていくのかもしれません・・・。２年６組【働くことの尊さ】では教科書の題材「宇宙人」から、「どのようなことを大切にして働きたいか」という問いについて考えました。宇宙人から見て、人間はなぜか、ルールが無くても、１つの役割に全員が集中することもなく、自然と役割分担を担っているのは、なぜなんだろう…と。先月の生き方探究チャレンジ体験で学んだ仕事の大変さ、楽しさから、将来像を思い描き、自分らしく働くとはどういうことなのか、やりがいとは何なのか・・・深堀りすると、なかなか答えの出ない迷いがありました。]]></description>
            <pubDate>Tue, 16 Jun 2026 15:59:00 +0900</pubDate>
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            <title>１年３組 英語 【テスト前学習】</title>
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            <description><![CDATA[１年３組英語の授業では、テストに向けて、これまでに習ったところの復習を行いました。英単語を何度も書いて覚えたり、単語を並べ替えて文法を完成したり、テストに向けてそれぞれに対策に打ち込みました。 いよいよ明日から３日間のテストがはじまります。Do your best !!!(ベストを尽くせ)]]></description>
            <pubDate>Tue, 16 Jun 2026 11:28:38 +0900</pubDate>
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            <title>１年２組 国語 【プレテスト】</title>
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            <description><![CDATA[１年２組国語では、今週はじまる定期テストに向けて、プレテストを実施しました。小学校の頃に受けていたテストとは形式がちがうので、まずは、「答えを解答用紙に正確に写すことができるか」、「冊子になっている問題を、見通しを持って時間内に解き切ることができるか」、ということを念頭に置きながら、テストを受ける練習をしました。いよいよ、今週、初めてのテストです！しっかり準備をして、ベストを尽くしましょう！]]></description>
            <pubDate>Mon, 15 Jun 2026 17:43:21 +0900</pubDate>
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            <title>登校の様子【ＰＴＡあいさつ運動】</title>
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            <description><![CDATA[今日は朝から、PTAの皆様にあいさつ運動を行っていただきました。生徒たちは元気に登校しており、さわやかな朝のスタートとなりました。しかし、昨年と比べると、あいさつができる生徒がやや減っているように感じました。学校生活の基本として、まずはお互いにしっかりとあいさつができるようになってほしいと思います。現在はテスト前の大切な時期です。一人一人が目標を持ち、集中して授業に取り組み、力を十分に発揮できるようにしていきましょう。]]></description>
            <pubDate>Mon, 15 Jun 2026 11:55:11 +0900</pubDate>
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            <title>１年４組 音楽 【お箏】</title>
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            <description><![CDATA[１年４組音楽ではお箏で「さくらさくら」を弾きました。目標は、難しい指使いをマスターして、きちんと正しい姿勢で弾けるようになることです。グループ分かれて楽譜を見せながら練習したり、演奏している様子を写真撮影してロイロノートで提出したりしました。]]></description>
            <pubDate>Fri, 12 Jun 2026 15:57:16 +0900</pubDate>
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            <title>世界に一つだけの花【３年生】</title>
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            <description><![CDATA[３－２ Kさん クラスで合唱コンクールリーダーを募集したときに誰も立候補者がいませんでした。そんな時に，Kさんが「何やるかわからへんけど，やるよ」と言ってくれました。なにをやるのかわからない，未知への挑戦は勇気のいることですが，一歩踏み出してくれて助かりました。次の日には，Tさんも出てくれて，無事2組の合唱コンリーダーが決まりました。2人を中心にクラスで最高の合唱を作っていきましょう！３－３ Yさん 生徒委員会の報告をし忘れていた時に「先生、委員会報告せんでええの？」と教えてくれました！多くの人が時間が経ってから言ってくれる中、その場で言ってくれたのでとても助かりました！いつもありがとうございます！３－４ Nさん 日誌係が体調不良で休んでいたため、その日の日誌を代わりに引き受けて丁寧にまとめてくれました。おかげで活動の様子がしっかり残り、とても助かりました。優しさと責任感のある行動に頼もしさを感じました。３－５ Kさん 担任がロッカーの後ろに掲示用のプリントを落としてしまって困っていたときに、一緒にロッカーを動かしてプリントを拾ってくれました。あれは一人では不可能でした。本当にありがとう！！！！３－６ Fさん 学習でわからない人がいれば、いつも親切におしえてくれています。あなたの行為は「優しさの連鎖」が生まれす。その上、日直の掃除も、役割がはっきりしており、めちゃくちゃ早くて丁寧です。本当に素晴らしいです！３－７ Tさん 日常の中で、「座ろう」「時間やで」と声をかけ、クラスのために主体的に動いてくれていました。その一声が、みんなの行動を整え、教室全体を前へ進めています。その積み重ねが、学びの空気をより活発なものにしていました。そして、合唱コンクールのリーダーにも迷わず立候補。サッカーで培ってきた、仲間を引っ張る力と責任感が、ここでも確かに発揮されています。あなたの行動一つ一つが、クラスを支え、動かしています。間違いなく、このクラスはあなたの存在に支えられていました。そのリーダーシップと行動力を、これからも大切に。いつもそんなあなたに、世界に一つだけの「リーダー」の花を贈呈します。幸あれ。３－８ Sさん 近くの席の生徒が漢字テストの範囲で困っているときに、学習していた漢字冊子をすぐに見せて出そうな問題を教えてあげていました！自身のテスト勉強だけでも大変だと思いますが、困っている人に即座に手を差し伸べる姿がとても素敵でした✨ 教えることで知識のアウトプットができるので、学習効率はさらに上がりますよ！ クラスを支えてくれてありがとう。]]></description>
            <pubDate>Fri, 12 Jun 2026 15:41:38 +0900</pubDate>
            <guide>135189157@https://cms.edu.city.kyoto.jp/205702/weblog/135189157?tm=20260612154114</guide>
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            <title>世界に一つだけの花【２年生】</title>
            <link>https://cms.edu.city.kyoto.jp/205702/weblog/135189118?tm=20260612153827</link>
            <description><![CDATA[２－２ Oさん 新しく眼鏡を買い、学習に集中する姿勢が素晴らしい！！また、積極的にクラスの仲間とも交流する姿勢も素晴らしい。自分から行動できるのはあなたの強みです。２－３ Iさん体育の授業中、困っていた仲間がいたときに、次にやることをこっそり教えてくれていました。周りを見てサポートができることがとても素晴らしい！！クラスの人もいつもすごく助かっていると思います！！２－４ Yさん 終学活時に日直班が明日の時間割りを変更していた。その際にサッと横に来て時間割変更を手伝ってくれていた。優しいね！！２－５ Tさん 委員会報告や「昼食早く食べよう取り組み」の指揮をとって頑張ってくれています。みんなに声掛けをしたり、委員会報告ではしっかりと司会をしてくれました。クラスをよりよくするために行動してくれる姿が素敵です。ありがとう！！２－６ Iさん Ｔさん Ｔさん Ｍさん 運動場が雨でぬかるんでいる中、外で遊んだ人たちが靴の裏に泥がついてたので自分で汚れた所をほうきで掃いてくれていました。きれいな環境を意識してくれてありがとう！２－７ Yさん Kさん 学級委員長としての取り組み。しっかり取り組んでいます。クラスをよりよくするために考え行動する姿が素敵です！！いつもありがとう！！これからもよろしく！！]]></description>
            <pubDate>Fri, 12 Jun 2026 15:38:35 +0900</pubDate>
            <guide>135189118@https://cms.edu.city.kyoto.jp/205702/weblog/135189118?tm=20260612153827</guide>
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            <title>世界に一つだけの花【１年生】</title>
            <link>https://cms.edu.city.kyoto.jp/205702/weblog/135189052?tm=20260612153424</link>
            <description><![CDATA[１ー１ Tさん 時間割ややることをご自身で確認し、次の活動を見通して行動できている点がとても素晴らしいです。毎日こつこつと努力を重ねており、その頑張りがしっかりと力になっていますね。１－２ T.Rさん S.Tさん 教室後ろのホワイトボードの予定をいつも正確にすばやく張り替えてくれます。終学活を時間内にスムーズに終わらせることができるのは、彼らの誠実な仕事ぶりのおかげです。１－３ O・Yさん 終学活のふりかえりで「時間を意識して動けている人が増えた」と前向きな振り返りをしてくれていました。こういった前向きな声掛けでクラスの「頑張ろう！」という気持ちが高まりますね。１－４ M.Mさん ソフトボールの授業で打ち方・投げ方を教えてくれていました。見学で自分はできないけれども授業に参加して，困っている人を助けてくれてありがとうございます。全員で助け合える学級にしていきたいですね！ありがとうございます。１－５ K.Mさん 授業で問いが分からない生徒に対して時間ぎりぎりまで相手が理解できるようにやさしく教えてくれていました。教えてもらった生徒も真剣に聞いていて，生徒同士で教え合うことの大切さを知ることができました。このやさしさをずっと持ち続けてほしいです！１－６ K.Iさん探究の発表の時に発表者に体を向けてしっかりと話をしていました。椅子を運んでうなづいて話をきく。「うめのかさ」が生かされていました。とってもかっこよかったです。１－７ M・Sさん Y・Tさん S・Yさん 後ろのホワイトボードに教科係からの連絡が書かれていました。授業で聞いた連絡をしっかりと記入してくれていて感動しました。目で見て提出物の〆切や小テストなどがわかると、クラス全体で意識ができていいですね。さすがです。クラスのための行動ありがとう。]]></description>
            <pubDate>Fri, 12 Jun 2026 15:34:59 +0900</pubDate>
            <guide>135189052@https://cms.edu.city.kyoto.jp/205702/weblog/135189052?tm=20260612153424</guide>
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            <title>３年８組 数学 【近似値】</title>
            <link>https://cms.edu.city.kyoto.jp/205702/weblog/135183188?tm=20260612081558</link>
            <description><![CDATA[３年８組数学の授業では、近似値や有効数字について学びました。私たちが普段測っている長さは「近似値」であるということ、真の値とは「誤差」があるということについて、不等号を活用しながら理解を深めました。また、有効数字を利用することのメリットや、その表現方法のルールについても知ることができました。最後には、テスト前学習として、テスト範囲の問題のワークやデジタルドリルをそれぞれ問題に取り組む時間となりました。]]></description>
            <pubDate>Fri, 12 Jun 2026 08:16:20 +0900</pubDate>
            <guide>135183188@https://cms.edu.city.kyoto.jp/205702/weblog/135183188?tm=20260612081558</guide>
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            <title>３年７組 社会 【世界恐慌後の欧米諸国】</title>
            <link>https://cms.edu.city.kyoto.jp/205702/weblog/135169454?tm=20260610165137</link>
            <description><![CDATA[３年７組社会の授業では、世界恐慌に対して、各国が異なる政策を行った理由について班員全員が説明できるように、学びを深めました。「他国と比較して、唯一、ソ連の工業生産額が高いのはなぜだろう」その疑問を解決するために、班活動で、話し合いました。世界恐慌に対する他国の政策を分析したことを通して、日本がこれからどうなっていくのかを、考えることができました。]]></description>
            <pubDate>Wed, 10 Jun 2026 16:52:09 +0900</pubDate>
            <guide>135169454@https://cms.edu.city.kyoto.jp/205702/weblog/135169454?tm=20260610165137</guide>
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