１０月１９日（木）

今年度本校は、京都市教育委員会より「豊かな学びリーディング」推進事業の指定を受け、「粘り強く考える生徒を育てる中学校数学科の授業づくり」というテーマで研究を進めています。
今日の研究授業は、３学年の代表クラスが隣り合う３教室に集まり、同じ教材を用いた「規則性」に関する授業を平行して行いました。多くの大人が見守る中、子どもたちは皆熱心に授業に参加してくれました。