学校日記

クエストカップ家路につきます【３年EPA】

学校の様子

グランプリの受賞ということでインタビューを受けています。返答も素早く適切で、ミッ...

• 3年生
• EPA

M46京都IS最終報告会【２年EPA】

学校の様子

20年後の京都をさらによくする方法を考えることをテーマに仮説検証...

• 2年生
• EPA
• 授業参観・保護者会・懇談会
• 公開授業

自分で収集分析したデータをレポートにまとめ発表しました【１年数学】

学校の様子

２５日（水）に１年数学「データの活用」の単元の総括として、自分で収集分析したデー...

• 1年生
• 数学
• ICT活用

超速報！クエストカップ"ちーむはなまる"がグランプリを受賞しました！

学校の様子

"ちーむはなまる"が企業賞受賞チームがプレゼンするセカンドステージにおいてグラン...

• 3年生
• EPA

速報！　クエストカップ　"ちーむはなまる"が企業賞受賞しました！ 【３年EPA】

学校の様子

"ちーむはなまる"が「大和ハウス」の企業賞を受賞し、全企業賞受賞チームがプレゼン...

• 3年生
• EPA

クエストカップ発表（チームはなまる）【３年EPA】

学校の様子

ちーむはなまるの発表です。１００トラがどういうもの、芝居も入れて会場から共感を誘...

• 3年生
• EPA

クエストカップ発表（チーム旋風記）【３年EPA】

学校の様子

チーム旋風記の発表はとても分かりやすかったです。「発想を発送する」というキーワー...

• 3年生
• EPA

二重根号を外そう【２年数学】

学校の様子

平方根の発展として、二重根号を外す課題を行っています。高校の範囲ですが、中学の知...

• 2年生
• 数学

クエストカップが始まります【３年EPA】

学校の様子

会場の立教大学に到着しました。リハーサルでは緊張している様子が見受けられましたが...

• 3年生
• EPA

クエストカップ2026（in東京）に向け出発【３年EPA】

学校の様子

中学3年生は、EP-A(mission7+国語科)の取り組みとし...

• 3年生
• EPA

琴の調べ～さくらさくら～【１年音楽】

学校の様子

本校の音楽科では、日本の伝統的な楽器である琴を用いて「さくらさくら」の演奏に取り...

• 1年生
• 音楽

「Best Solution All Comer 神山杯」準優勝

学校の様子

２１日（土）京都産業大学にて本校有志の２チームが「BestSolutionAll...

• 1年生
• 3年生
• 数学

図書だより２月号【図書委員会】

学校の様子

図書委員会から図書だより２月号が発刊されました。図書館に大きく掲示されていますの...

• 代表・専門委員会・生徒会本部

3年生　高校オリエンテーション

学校の様子

　本日、３年生を対象に「高校オリエンテーション」を行いました。生徒たちは、４...

• 3年生
• 学活
• 中高一貫

世界遺産の発表【２年英語】

学校の様子

世界遺産について調べまとめたことを、ＡＬＴのチェルシー先生に向けてプレゼンしまし...

• 2年生
• 英語
• ICT活用

今年度最後の代表専門委員会がありました！

学校の様子

2月24日（火）に今年度最後の代表専門委員会がありました。今年度最後の集まりでも...

• 代表・専門委員会・生徒会本部

京町家を通して【２年家庭科】

学校の様子

２５日（水）に、京町家について、京都市景観・まちづくりセンターの...

• 2年生
• 家庭

２年生　総合的な学習の時間 Mission4－6：『プロジェクトS 〜20年後の京都がさらに魅力的になる提案を考えよう〜』

学校の様子

２年生では、総合的な学習の時間において「プロジェクトS」に取り組んでいます。...

• 2年生
• EPA

１年生　総合的な学習の時間 ミッション３の取組 ― スローガン「Smile Pallet」

学校の様子

１年生では、総合的な学習の時間において「ミッション３」の学年発表に向けた取組...

• 1年生
• EPA

3年生　調理実習

学校の様子

3年生は、中学校最後の調理実習です。メニューは、ハンバーグ。手際の良い生徒は、や...

• 3年生
• 家庭