「自分や周りをよりよくする」をテーマに、生徒が主体的に課題を設定し、仮説を立ててアンケート調査を行いました。結果は図表を用いて英語で発表し、同じテーマでも異なる視点や工夫が見られ、互いに学び合う貴重な機会となりました。テーマには「第一印象をよくしたい」「チームワークを高めたい」「時間管理をうまくしたい」などがあり、発表後には調査方法の妥当性を振り返り、改善点を考える姿も印象的でした。これからも探究的な学びを通じて、課題解決に向けた思考力と表現力を育んでいきましょう。