本校の数学科授業では、対称性を意識した問題に取り組みました。「x+1/x」の値を活用し、巧みな式変形で解を導く」というテーマに、生徒たちは真剣に挑戦しました。解答を見れば納得できるものの、自力でたどり着くのは容易ではありません。そんな難問に、諦めることなく正面から向き合う姿が印象的でした。
あと一歩で解けるという場面も多く、「分からないままにしない」「貪欲に問題を解く」という姿勢が教室にあふれていました。深い思考力を養う、充実した学びの時間となりました。