台風の進行状況では午後のCReDiの時間をカットして下校せざるを得ないかもという状況でしたが、天候も安定しているため充実した学びの時間を過ごすことができました。それぞれが主体的に学ぶCReDiの日。今自分にとってどんな学びが必要か、計画的にとらえ見通しをもって取り組みます。また、一人で学ぶのか、仲間と学ぶのか、議論するのか、企画・創作するのか、まとめるのかなどなど、方法も場所も内容も、自分で判断し実行に移します。
多くの生徒が教室で仲間と対話の中で学びを深める中、廊下や会議室、図書室や特別教室で学ぶ生徒もいます。効果的な時間を過ごすことはできましたか？