１４日（金）１限に大阪市教育委員会の教育センターから６名の方が学校視察に来られました。本校が行っている教育データの利活用について、特に授業と家庭学習のつながりや、教育データの見せ方について、その実践を通して意見交流を行いました。
英語の授業では、家庭学習で分からなかった部分に引かれたラインが集約された画面をもとに、授業が構成され進められていきました。事前に生徒の理解度や意識が把握できるので、より効果的な授業を濃密に行うことができました。
数学の授業では、生徒のペンストロークをもとに、意見交流を行いました。解いた結果から考えることよりも、解く過程を見ながら考えることのほうが、学びが深まります。理解が不十分な生徒も、どこまでが分かっているのか自己分析とともに、友達の助けを借りて自分の学びを補完していました。
視察に来られた方々も、まず、あまりのスムースなタブレットの活用に驚かれていました。今後も、タブレットを学びのマストアイテムとして、うまく活用していければいいですね。