後期から数ＳマンデーをBookrollで配信し，ペンによる記述で解答するスタイルを採用しています。一人一人がタブレットを準備し，ベルと同時に解き始めます。ペンの扱いにはまだまだ不慣れな生徒もいますが，時間内に保存終了し，教師は自身のタブレット上で評価を付けることができます。印刷・配布・回収・並び替え・保管・返却などの作業が削減されます。生徒は問題プリントの管理が容易なので，タブレット上でいつでも振り返りができます。

　文部科学省は新学習指導要領の実施を見据え，「２０１８年度以降の学校におけるICT環境の整備方針」を取りまとめるとともに，方針に基づき「教育のICT化に向けた環境整備５か年計画（２０１８〜２０２２年度）」を策定し，発表しました。本校では，ＳＩＰの実証研究に沿って教育のＩＣＴ化を進め，効果的な学習のあり方を模索しています。