３年生の音楽の授業では、合唱ができない中、どのように活動していくか考えタブレット端末に音源を入れて個人で聴き取りを行いました。「ここの音はよく聴いてみると低かった」「リズムが他のパートと違う入り方をしている」など、楽譜と旋律の流れから、他の声部との関わり、ハーモニーも苦手な部分を繰返し、個人のニーズに合わせて使いこなしていました。耳から、楽譜から、と、サミングなどで一人ひとりが関心を持って取り組んでいました。「みんなで合わせたいです！」「合唱がしたいです」という熱い思いを聞きます。安全に配慮して、今後も活動していき、合わせられる日が来るのを願うばかりです。