昨日の機器不調の原因も解明し，今日は，２年生・３年生の２クラスで作動実験を行いました。昨日と異なり，動作もスムーズでした。
　２年生の国語では，自分の考えを２００字でまとめるという設問にロイロノートを使って考えました。
　その後，それぞれが書いた文章を交換すると共に，実際の場面上の文字をお互いに見ました。
　それぞれが，フォント数や文字の体裁など自主的に工夫していたのが印象的でした。３年生では，英語の授業で実験しました。
　もうしばらく実験を続けて，安定して使える状態にしていきます。１年生の設備環境も整いましたので，１年生での実験も始めます。