本日、９年生の一人一研究の発表会があり、中学校全生徒がアリーナに集いました。

夏以降に取り組んでいる一人一研究、９年生の各学級の代表者の発表を全生徒で聞きました。

発表者はとても緊張していましたが、登壇すると自分の調べたテーマについて、堂々と発表していました。個性がそれぞれで、飽きない内容でした。

また、タイトルから興味のそそられるものや、身近な事柄を深く調べて発表しているもの、話し方を工夫していたり、全校生徒に問いかけたり参加型になっていたりと、いろんな発表の仕方があることを教えられたような気がします。

９年生は７年生のころから、「住み続けられるまちづくりを」というSDGsの11番の目標を柱に、これまで探究的な学習をKT（総合的な学習の時間）で取り組んできました。そこで培った力を、一人一研究の成果として発表しました。KTだけでなく、学校生活、行事の中でいろいろとがんばった成果でもあると感じています。７・８年生の生徒のよい手本となってくれたこと、うれしく思っています。

ただ、学んだことを、これからにいかしてこそ意味があると思っています。これからもがんばって探究心をもって何事にもがんばってほしいと思っています。