３年生の国語の時間では１人１台タブレットを使って授業を組み立てているところです。

１，教科書を使って，俳句の用語を知る。（歳時記，有季定型，自由律・・・）

２，「誰が」「いつ」「どこで」「なぜ」等，俳句に省略されているイメージを補って読んでみる。

３，一文字変えてみたり，関連がなさそうなものをあえて組み合わせてみたり，声に出してわかるよさを感じてみたり・・・

４，教科書の例文を参考にしながら俳句の鑑賞文を書く練習をする。

５，古池や蛙飛び込む水の音　の有名な俳句は，先に「蛙飛び込む水の音」の七・五をつくり，その後，はじめの五をつくったと言われることを学び，その作句法を参考に，俳句を創作する。

６，創作した俳句を使い，学級の中でお互いが鑑賞文を書き合う。

・・・このような学習の組み立ての，「俳句を創作する」段階でタブレット端末を使い，web上の歳時記をうまく使いながら色々な季語を調べている写真です。

素敵な俳句が出来上がるといいですね★