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　今日１月３１日（火）、１年生の英語科で年次別研修の研究授業があり、他校からも先生方が授業を参観しに来られました。今日のめあては「相手の状況や要望を聞き、それに適する目的地まで道案内をすることができる」でした。ペアになって、ロイロノートのカードで出題される道案内の「お題」に対し、英語で案内し合いました。どのペアも目的地に向けての道案内を一所懸命に英語で伝えようとしている姿が印象的でした。最後には、自分の英語での道案内を録音し、ロイロノートで提出しました。ペアワークを通して自ら考え、協働しながら、失敗をおそれずに英語でのコミュニケーション能力を高めることができた授業だったと思います。