仲よし学級の体育でタグラグビーの学習をしています。しっぽ取りゲームや，１対１で相手を抜く練習，抜かれないように守る練習を中心に取り組んでいて，慣れてきたら２対２や３対３など人数を増やして取り組んでいきたいと思います。

１１月１５日（木）
６年生に「くじらぐも」の音読発表を聞いてもらいました。この音読発表をめあてに学習を頑張ってきました。いつもお世話になっている６年生に，上手に音読ができるようになったところを見てもらえて，満足そうな１年生でした。
６年生からは，グループに分かれて絵本の読み聞かせをしてもらいました。いろいろな本を読んでもらえて，とても喜んでいました。

学習発表会に向けての練習が本格的に始まりました。

今日は全体の流れを通しました。

どの言葉の次に歌を歌うのか，
どのタイミングで前に出れば良いのかなど，
一つ一つ確認しながら練習を進めました。

３年生は，外国人教育教育で道徳「マダン」の話を通して，隣の国である韓国・朝鮮などの人々の文化について学習しました。

最後に「ユンノリ」という日本のすごろくに似た遊びをグループで楽しみ，感じたこと，思ったことを話し合いました。

２年生は，男女平等教育で「しげちゃん」という俳優さんの書かれた本を読んで学習しました。

名前は，家の人の思いが込められていること，男の子の名前，女の子の名前などは決められてないことを考えました。

学習の最後に，子どもたちは家の人からの手紙を読んで，自分の名前の由来について知り，喜んでいました。

１年生は，道徳で「二わのことり」のお話を聞き，学習しました。

やまがらとみそさざいの二羽の小鳥のお面を付けて役割演技をすることで，友だちを思う気持ちや友だちを大切にすることについて考えました。

　今日は，人権学習参観・懇談会低学年・仲よし学級の日です。

　仲よし学級では，友だちの「いいところみつけをしよう」を学習しました。

　お友だちのいいところや得意なことををみんなで発表しました。友だちや自分のいいところを見つけ，自信をもって活動できるように交流しました。

調べたことは，ポスターにまとめていきます。

一枚のポスターを完成させるため，
どんなことを書いたら読む人に伝わるかな？

と読む人に興味をもってもらえるような工夫も考えて
それぞれのグループで話し合いを進めました。

完成が楽しみですね。

先日，新大宮商店街でインタビューさせて
いただいたことを，これからグループごとに
書きまとめていきます。

まずはインタビューでわかったことや
新しく知ったことを，グループで
確認していきました。

6年生は，社会科の「新しい日本，平和な日本へ」で戦後改革や新しい憲法はどのような社会をめざしたのかについて学習しました。

日本は，戦後改革や日本国憲法の制定などを通して，女性の権利も大切にされるようになったこと，平和で民主的な国家をめざしたことを資料をもとに調べました。