2年生 算数
- 公開日
- 2023/07/11
- 更新日
- 2023/07/11
児童の様子
三百六十五という数字について調べていました。
「百が3つで十が6つで…」と、具体物を確認しながら学習しています。
「数字に表すと…」と、順を追って大きな数の概念を理解していました。
児童の様子
三百六十五という数字について調べていました。
「百が3つで十が6つで…」と、具体物を確認しながら学習しています。
「数字に表すと…」と、順を追って大きな数の概念を理解していました。
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