学習発表会のリハーサルが終わってから6年生の保護者に次のような手紙をもらいました。6年生の発表は小学校生活を振り返る劇仕立ての発表で、小学校での思い出をいろいろと振り返られたそうです。

『どの学年も懐かしく振り返れました。

　1年…下校中あぶなっかしかったなぁ…。
　2年…音読頑張っていたなぁ…。（スイミー）
　3年…パフ、毎日聞いていたなぁ…。（リコーダーテスト）
　4年…ソーラン節。家でも踊っていたなぁ…。
　5年…コロナ禍でもやっと行けたなぁ。花背…。

小道具の作りこみ、ナレーションの表現力、演者の再現力、それぞれの完成度の高さに驚きました。2年生のスイミー、まぐろから小さな魚の群れを飲み込んでしまうシーン、特にうまく表現できていました。子どもたちが考えたアイデアであるなら本当にすごいです。

歌…練習時間が限られた中できれいな歌声を聞かせてくれました。ありがとう！

先生方へ
いろいろと状況判断が難しい中、リハーサルという形で見せていただきありがとうございました。

明日も自信をもって本番に挑んでください！　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　保護者より』


子どもたちの頑張っている姿に胸を打たれ「何とかこの思いを伝えたい！」ということで職員室に手紙を持って来てくださいました。

こういった保護者のお手紙は、教職員のモチベーションを上げてくれます。大人といえども認められたり褒められたりすると嬉しいものです。本当にありがとうございました。