２月４日（木）
　５年生は算数科で「円と正多角形」の学習を進めています。今日は，“円周測定マシーン”を駆使して，４センチメートルの円が１周した時の長さを調べました。

　「円周と直径って，どっちが長いんかなぁ？」「何倍なんやろ・・？」という疑問から調べてみると，多くが３．１４倍ということが分かりました。
　
　この３．１４こそが円周率！！
ちなみに円周率は，なんと・・・ピラミッドができた古代エジプトの人たちも知っていたそうです！