２４日には，４年３組で研究授業が実施されました。

本年度の研究教科である『国語』の「アップとルーズで伝える」「クラブ活動リーフレットを作ろう」の単元の学習でした。

子ども達の発言や考えから，授業が展開され，筆者の主張を最後の段落に置く意義を考えるなど

説明文の本質にせまる授業でした。

生の子ども達の姿を生かすという，今後我々に求められる授業展開を教職員一同学ぶことができました。