６年生の国語の学習で，多くの人が使えるように〜ユニバーサルデザイン〜について学習をしました。
　日頃生活をしていて〈もっとこうしてくれたら使いやすいのにな〉ということを出し合い，その後，身の回りの公共施設やそこにあるものについて調べました。
　工夫されていることを写真や図，絵を用いて伝えたり，これから必要だと思われる工夫を考え，発表しました。