学校日記

学校教育目標「仲間と未来を創造し自ら学ぶ子どもを育てる」

5年生

５年書写ー「考える子」

公開日

2026/01/16

更新日

2026/01/16

5年生

毛筆で「考える子」を清書しました。一筆ごとに集中して、半紙に筆を走らせていました...
5年理科ーもののとけ方

公開日

2025/12/15

更新日

2025/12/15

5年生

食塩水の水をなくしたら食塩はどうなるかを調べました。ガスコンロで蒸発皿に入れた食...
5年理科ーもののとけ方

公開日

2025/12/10

更新日

2025/12/10

5年生

水に食塩やミョウバンを入れると透き通って見えなくなります。食塩やミョウバンは無く...
５年家庭科ー食べて元気！ごはんとみそ汁

公開日

2025/12/02

更新日

2025/12/02

5年生

「食べて元気！ご飯とみそ汁」において、食事の役割と栄養のバランスについてを学習し...
5年理科ーもののとけ方

公開日

2025/11/28

更新日

2025/11/28

5年生

食塩の粒を水に入れるとどうなるかを観察しました。傘袋に水を入れた筒に塩のつぶを一...
学習発表会　5年生

公開日

2025/11/27

更新日

2025/11/27

5年生

　5年生は、「5年生ニュース特集！音と体で伝える学びのチカラ」を演目にこれまで学...
5年理科ーみんなで使う理科室

公開日

2025/11/21

更新日

2025/11/21

5年生

理科室で学習する時のきまりや約束を確かめた後、これからの学習で使うであろう用具の...
学習発表会練習　5年　（１１月２１日）

公開日

2025/11/21

更新日

2025/11/21

5年生

　体育館では、５年生が学習発表会に向けての練習を行っていました。これまで学習して...
5年理科ーふりこのきまり

公開日

2025/11/06

更新日

2025/11/06

5年生

ふりこの糸の長さを変えると、1往復する時間が変わるかを調べました。ふりこの長さを...
5年理科ーふりこのきまり

公開日

2025/11/06

更新日

2025/11/06

5年生

ふりこのおもりの重さを重くすると1往復する時間がどうなるか調べました。4gのスー...
5年理科ーふりこのきまり

公開日

2025/10/31

更新日

2025/10/31

5年生

ふりこのセットを作り、振れ幅が小さくなると1往復する時間が変わるかを調べました。...
5年理科ー流れる水のはたらき

公開日

2025/10/03

更新日

2025/10/03

5年生

川に流れる水のはたらきを調べました。傾きを急にしたところと、緩やかにしたところと...
びわこ青少年自然の家　１５

公開日

2025/10/01

更新日

2025/10/01

5年生

バスが到着し、楽しかった2日間があっという間に終わりました。学校に到着し退所式を...
5年理科ー流れる水のはたらき

公開日

2025/09/29

更新日

2025/09/29

5年生

土の上を流れる水の速さによって、流れる水のはたらきがどのように変わるかを調べまし...
5年理科ー流れる水のはたらき

公開日

2025/09/26

更新日

2025/09/26

5年生

砂山の上からちょろちょろと水を流すとどうなるか調べました。ペットボトルから出てき...
５年家庭科ー食べて元気！ごはんとみそ汁

公開日

2025/09/16

更新日

2025/09/16

5年生

「だしの先生」に来ていただきました。事前に作っておいていただいた昆布だし、それに...
花背山の家３日目

公開日

2025/09/06

更新日

2025/09/06

5年生

退所式めあて「自立・感謝」に向かって活動を進められたことをしっかりと振り返り話...
花背山の家3日目

公開日

2025/09/06

更新日

2025/09/06

5年生

初日に予定していた冒険の森でしたが、あいにくの天候で活動できませんでした。なん...
花背山の家3日目

公開日

2025/09/06

更新日

2025/09/06

5年生

起こした火を使って！野外炊事第二弾！一回目の野外炊事での経験を活かして、自分た...
花背山の家3日目

公開日

2025/09/06

更新日

2025/09/06

5年生

３日目のめあては「自立・感謝」です。みんなで協力して見事火おこしができました。