5年生の体育
- 公開日
- 2015/04/13
- 更新日
- 2015/04/13
北醍醐日記
5年生は,体育の学習でストレッチ体操に取り組んでいました。体の柔軟性や関節の可動域を高めることを「めあて」にした学習です。また,二人組て体操を行うので,友だちと協力したり,相手を気遣ったりすることも「めあて」にしています。子どもたちは,「痛くない?」と声をかけたり,友だちの表情を気にかけたりしながら取り組むことができていました。
北醍醐日記
5年生は,体育の学習でストレッチ体操に取り組んでいました。体の柔軟性や関節の可動域を高めることを「めあて」にした学習です。また,二人組て体操を行うので,友だちと協力したり,相手を気遣ったりすることも「めあて」にしています。子どもたちは,「痛くない?」と声をかけたり,友だちの表情を気にかけたりしながら取り組むことができていました。
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