３時間目。
１年生の子どもたちは教室で，新らしい１年生をお迎えするための飾りつけに励んでいました。大きな模造紙に，四季を表現する掲示物を作ったり，色紙で出入り口の飾りを作っていたり，お友達と仲良く作業を進めていました。
表情に，進級の喜びがあふれています。

３時間目が終わって・・・。
５年生の子どもたちは，３時間目に毛筆で書いた「あこがれ」という作品を廊下に掲示していました。今年最終の書写の作品にふさわしい題材ですね。
来年度，きっとあなたたちなら，下学年の皆さんが「あこがれ」を抱く活躍をしてくれることでしょう。

４時間目。
３年生の子どもたちは，理科の学習のまとめとして，豆電球に灯りがつく仕組みや，磁石の性質を利用した『おもちゃ』作りをしていました。お友達同士で知恵を集めて楽しめる工夫を施していますね。