４年生に授業を提供してもらった後，ふれあいサロンで研究会を開催しました。

提案授業について検証し，そこで得た学びを明日の算数科の授業実践につなげるために話し合いを深めました。

また，通年で指導助言をいただいた指導主事の先生からは，本年の授業実践の総括や，次年度に向かう方向性などについてもご教授頂きました。

本年度より，研究教科を算数科として１年間取り組んできましたが，その中で，教員同士が互いに学び合い，授業実践力を向上させたいという機運の高まりが感じられる１年となりました。
これからも，研究を深め，『算数が楽しい』と感じる子どもを増やしていきたいと考えています。


ご指導いただきました諸先生方には，心よりお礼を申し上げます。
本当にありがとうございました。