１時間目。
４年生は算数の学習で，今日から『変わり方』という新しい学習に進んでいました。
ともなって変わる２つの数量の関係に目をつけて問題を解く学習です。１時間目の今日は，学習全体の意欲づけを求め，具体物を使った学習を進めていました。興味を持って学習に向かっていることが表情から伝わってきます。

２時間目。

２年生は，国語『スーホの白い馬』のお話を，一人ずつ交代で読み進めていました。聞いている子どもたちは，形式段落ごとに区切りの番号を書きながらお友達の読みに耳を傾けていました。

５年生は，算数の学習で直径から円周を求める問題を解いていました。円周率が小数のため，小数のかけ算の力も必要になります。算数の学習はこれまでの学習内容ががこのように繋がりながら広がり深まっていくので，確かな理解の積み重ねが大切です。
どの子もみんな，丁寧に学習に向かっています。