４時間目。

２年生の子どもたちは国語の学習をしていました。『みんなで決めよう』という教材の学習に進んでいます。
『互いの話を集中して聞き，話題に沿って話し合うことができるようにする。』というめあで，豊かな話し合いができる力を育てるためにこれから学んでいきます。

５年生１組の子どもたちは，教室で音楽の学習をしていました。
教科書を広げ，古くから歌い継がれてきた「唱歌」の歌詞の意味をみんなで考えています。情感を込めて歌うためには，歌詞の意味を理解することはとてもたいせつなことです。

５時間目。
５年生２組の子どもたちは，教室で理科の学習をしていました。
先日来，実験学習を中心に学びを深めてきた「水溶液」の学習のまとめをしています。
実験したことをたどりながら，用具の扱い方などについても正しい知識として定着できるよう丁寧に学習を進めていました。

５年生，どちらの学級も，先生の話にしっかり眼差しと耳を向けて頑張っています。