今日は，５年生１組のこどもたちと一日を一緒に過ごしました。

５年生は少人数クラスにした分割した効果が上がり，とても落ち着いた環境の中で学校生活を送っています。

1時間目は国語『千年の釘にいどむ』という説明文の学習で，「段落ごとに要約しよう」というめあてで，段落のキーワードやキーセンテンスに着目して要点を絞り込むことを考えていました。
音読の場面では，順に立ち上がり，途切れることなく読みが引き継がれていきます。また，他の子どもたちも静かに目で読まれている活字を追って聞いている態度に感心しました。

３時間目は算数でした。『順々に調べて』という学習で，「少ない場合から順に調べてきまりを見つけよう」というめあてで，変化の様子を表にまとめ，その変わり方から規則性を見出し問題解決するという学習をしていました。
どの子も，ノートに表を書き出して『きまり』を見つけ出していました。

３・４時間目は，「ようこそアーティスト」の授業で，声楽家の先生をお招きして豊かに歌を歌うことについて教えてもらいました。
とても楽しい授業で，子どもたちも笑顔で学んでいました。
写真は大きく口を開けることを教えてもらっている様子です。