学校日記

授業研究会

公開日
2014/12/10
更新日
2014/12/10

5年のページ

今日の6時間目,5年生2組で,算数「単位量あたりの大きさ」の授業を公開し,校内の先生方や,教育委員会の先生に参観していただきました。

「単位量あたり」という考え方は,子どもたちにとって難易度が高く指導の工夫が求められる学習です。

しかし,子どもたちは熱心に学習に向かってくれているのが嬉しいことです。

今日もたくさんの先生方に囲まれながらも,自分の考えを隣同士で伝え合ったり,全体の場で交流したり積極的に頑張ってくれました。