今年から，いっそうの学力向上を求めて，研究教科を算数科に変更し『筋道立てて考え，表現力を高める授業展開の工夫　〜子どもの思考を促す算数的活動の工夫〜　』という主題で，校内研究に取り組んでいます。

先日のあすなろ学級に続き，今日は５年１組の担任が授業を公開してくれました。
子どもたちは，たくさんの参観者に取り巻かれ，多少緊張気味ではありましたが，いつも以上に熱心に意欲的に学習課題に向かっていました。

全員で，その授業を参観した後，事後研究会を行いました。
今日の授業を自分のものとして捉え，自らの明日からの授業に活かしていけるような密度の濃い話し合いができるよう，今日は小グループに分かれて話し合いを進めました。

今日の研究会には，教育委員会より算数科の指導主事の先生をお招きし，貴重な指導助言を頂きました。
指導主事の先生には，お忙しいところ，ご来校，ご指導いただき，ありがとうございました。


「どんな算数にしたいのか」，「算数を通してどんな子どもを育てるのか」，指導者がめあてを持つことが大切だというご助言を大切にした授業実践を重ねていきたいと思いました。