今日の４時間目の算数では，「１０」は，いくつといくつに分けることができるかということを学習しました。

数図ブロックを扱って，丁寧に知らせました。
ノート指導も大切に進めているので，この時期になると，正しく丁寧にノートに記せるようになってきています。
また，グループで話し合う形態にもずいぶん慣れてきました。
頑張っている１年生です。

これまでも「数」の分解や合成を順を追って教えてきましたが，この「１０」という数の分解は，今後，繰り上がりのある足し算や，繰り下がりのある足し算の計算の基本となる大切な学習です。

「いくつ」と「いくつ」で１０になるという組み合わせを確かに覚えきってほしいと思います。