４時間目。

４年生は教室で社会科の学習をしていました。
『舞鶴港』に視点をあて，どうして舞鶴港が船舶輸送の拠点となっているのかグループで話し合っていました。みんな自分の考えを積極的に出し合い，活発に交流していました。

あすなろ１組の教室では，６年生を送る会で発表するために熱心にリコーダーの練習をしていました。伴奏をしっかり聞きながら，リコーダーが担当するパートの部分を上手に吹いていました。

５時間目。
２年生は図工で，紙粘土を使って『ケーキ』作りを始めようとしているところでした。
この粘土はとてもなめらかで，気持ちいいほどビョーンと伸びます。
それが嬉しく楽しく，意欲的に製作に向かっています。