２時間目の様子です。

２年生は国語の学習で，話し合いの進め方について教えてもらっていました。司会役，記録者，意見を伝える人と，役割を分担して班ごとに上手に話し合いを進めていました。お友達の意見に丁寧に耳を傾けていました。

３年生も国語の学習をしていました。「もちもちの木」のお話を場面ごとに自分の力で読み取り，それぞれ熱心にノートにまとめていました。読み取ったことや感想を丁寧に描いていました。

６年生は音楽室で，ペアを組んで歌を発表していました。壇上で良い姿勢で歌っていました。他の子どもたちは，その発表を聞いてそれぞれの感想をノートに書き留めていました。当事者は臆せずに歌い，他者はまじめに鑑賞しているという，双方の態度が立派でした。