４時間目の様子です。

４年生は図工で「一版多色刷り」の版画の彩色をしていました。まずは，絵の具の白色と黄土色と朱色を混ぜ合わせて肌色を作ることから始めました。木版に彩色してから和紙に写しとるため，いつもより濃度を濃くした色作りをしました。

５年生は，理科室で「食塩は水にとけると見えなくなった。食塩はなくなってしまったのだろうか。重さを調べてみよう。」という学習問題を解決する実験で，仲良く，慎重に，上皿天秤を使って塩を５グラム測り取っていました。

１年生の教室では，生活科の学習で手作りしたタコに糸をつける作業をしていました。意図をくくりつける作業は，１年生にとってはかなり難易度の高い作業のように見えました。みんな自分の手元に集中して取り組んでいました。この後，みんなで運動場へたこあげに出かけました。