３時間目の様子です。

１年生は，図工「どうぶつさんだいすき」の学習で，まずは，粘土の扱いに親しませるために，つけたり,重ねたり，つまみだしたりして形を作ることを教えてもらっていました。粘土の塊を大きく丸めた後で，指の力を使ってつまみだして『どうぶつさんの耳』を作るのもとても上手にできていましたね。

２年生は国語の学習をしていました。「読んで，せつめいのしかたを考えよう」の単元の学習で教材文から，分かりやすく説明している文や言葉を見つけて，見つけたことをグループでで話し合っていました。見つけた個所を丁寧に定規を使ってサイドラインを引いていました。きちんとできていますね。

４年生も国語の学習「「仕事リーフレット」を作ろう」という教材で，自分が取材した仕事について，写真と文章を対応させたリーフレットを作る準備をしていました。撮影してきた写真の配置や，取材メモを基に，先生の説明を聞きながら紙面の割り振りを熱心に考えていました。写真と説明文の効果的な配置を考えて独創的なリーフレットができるといいですね。