今日は，５年生の子どもたちの１日の様子をお知らせします。

始業のチャイムと共に朝連から戻ってきた子どもたちは，朝の会や読書タイムと，学校生活をリズムよくスタートさせています。

特に，朝の会での全員合唱では，すばらしいハーモニーを聞かせてくれました。
学童大音楽会に向かった取組で，歌うことの楽しさを実感できたようです。

１時間目は，国語「大造じいさんとガン」のまとめの学習をしました。
大造じいさんの心情の変化を中心に読み進めてきたこの教材のまとめに当たっては，その変化を１００字以内の一文でまとめるという試みをしていました。端的に文章表現する力を育てることがねらいです。
さすが，５年生です。「この物語は・・・・というお話です。」という文型で，中心部分の主人公の心情の変容の様子をとても上手に表現していました。

２時間目は算数「平均とその利用」で，先日実際に計測して求めた自分の歩幅を活用して「校舎の長さを求める」学習をしていました。
また，平均を求めるときの計算の工夫についても自分の考えを自分の言葉でみんなに説明していました。聞き手を意識して上手に説明できていました。

３時間目は保健指導を発育測定でした。
保健室でまず養護教諭から，「歯の大切さ」について教えてもらいました。プレゼンを集中して聞いています。立派な態度です。
９月の測定以来約２カ月で，身長がグングン伸びている子どもが多く，その成長の勢いに驚きました。