２時間目の様子です。

１年生の教室から，歓声が聞こえてきます。様子を見に行くと，算数「おおきさくらべ」の学習をしていました。
『端をそろえて並べる』と長さが比べられるという方法を教えてもらい，おおいに盛り上がっているところでした。
学習意欲の向上に効果的な導入の工夫がなされていました。

３年生は，国語『私たちの学校行事』という単元の学習で，北醍醐小学校の学校行事をグループごとに分担し，実際に１年生に紹介してあげる発表原稿を作ってきました。
今日は，教室とブックルームに分かれて，一人１分という持ち時間で，行事を紹介してあげる練習をしていました。
こんな紹介をしてもらうと，それぞれの行事を１年生はきっと楽しみにするだろうなと思える，素敵な発表に仕上がっていました。

あすなろの教室では，３年生の児童がアイパッドを使って学んでいました。
ソフトの操作も堪能で，指先を使ってとても上手に画面をたぐっています。思った通りに展開していくととても満足そうに微笑んでいました。
最新の機器をいかに有効に活用するか，担任も新たな教育課題だと考えています。

どの学年も，運動会に向けて毎日熱心に取り組んでいますが，教室での学習にも意欲的に向かっています。