３時間目。
お隣の１年生の教室から，拍手が聞こえてきます。
様子を見に行くと，一人一人が前に出て，スピーチをしていました。
お外で見つけてきた小石に名前をつけ，みんなの前で，自分がつけた名前と，その名前をつけた理由をきちんとお話しています。
今日教えてもらった「声のものさし」の『犬の声の大きさ』できちんとお話できています。なにより，「わたしは，○○という名前をつけました。なぜかとういと・・・。」と，名付けた理由をきちんと伝えることができているのにとても感心しました。

２年生の教室では，アジサイの花の絵を描いていました。アジサイの花びらは小さく切った色がみや薄紙で表現しています。また，今年から使い始めたばかりの絵具も，上手に扱って，雨粒や空の様子を表現しています。細い筆も上手に使っていますね。教室が，色とりどりの美しい花を咲かせているアジサイ園のようです。

４時間目。
３年生は外にいました。
雨の止み間にと，育てている緑のカーテンのゴーヤに肥料をあげに外へ出たのですが，また，雨が落ちてきました。でも，せっかくなので，傘をさしながら，先生からもらった肥料を丁寧にプランターの土の中に混ぜ込んでいました。
きっと夏にはカーテンのような優しい日陰をプレゼントしてくれることでしょう。