３時間目。

３年生は音楽室で，スズやトライアングル，ウッドブロックなどの楽器を手にして，「まほうのチャチャチャ」の曲に合うように，リズムにのって演奏していました。パートごとに分かれたリズムの重なりが生み出す面白さを感じ取り，楽しく活動していました。あすなろ学級のお友達も交流学習で，スズを担当して，みんなと一緒に活動していました。

６年生の教室では，算数の学習をＴＴ体制で学習していました。今日から新しい単元「比とその利用」の学習に進みました。単元の始めの今日は，２つの数量の割合を○：○というように比で表す方法を学びました。

４時間目。
５年生の教室では，スクールサポーターの先生と担任とで，英語の活動を進めていました。今日は「進んで数を尋ねたり，答えたりしよう」という目めあてで，「How many fingers?」と言いながら，二人組で出し合った指の数を応えるゲームをしていました。
子どもたちはいきいきとした表情で，英語の活動を楽しんでいました。