３時間目は，国語でした。
２時間目の生活科で記した観察記録を，今度は国語科の学習材料として使います。
それぞれがまとめた観察記録を，お隣のお友達を交換して読みあって，詳しく書けているところや自分が気付かなかったことが書けていたり，上手に書けているところを見つけ，かんさつ名人カードに書いてあげる活動をしています。お隣同士，肩を寄せ合って，とても仲良く読みあいっこをしています。とても，ほほえましい風景です。

４時間目は，書写の時間でした。２年生は書写は伊藤先生に教わっています。硬筆書写展に出す作品の練習をしました。まず，「とめ」・「はね」・「はらい」という基本的な鉛筆の使い方について，改めてしっかり練習しました。息を止めて集中して紙に向かっていました。

午後からの５時間目は，算数の「長さ」の単元のテストでした。
担任が「テストの形になりましょう。」と一声かけると，ササッと机を移動させ，真剣にテストに向かっていました。
物差しを使って長さを図ったり，長さの計算をしたり，手際よく問題を解いていました。


活力いっぱい，笑顔いっぱいの２年生。
嬉しくって，楽しくって・・・という学級の雰囲気がいいですね。
これから，少しずつ，今は何をする時間かということに「自分で」気づいて行動する力が育っていくといいですね。

楽しい時間を，ありがとう。