３時間目の様子です。

１年生の教室では，算数の学習をしていました。
数の合成と分解について数を使ブロックを使って，「６」という数がいくつといくつに分けられるが確かめていました。
作業の進め方がよくわかるように，大型ディスプレーに担任が手元を映しだしながら，子どもたちと一緒に活動を進めていました。

３年生の教室では，社会の学習をしていました。
この間から，自分たちの暮らす町について学習を進めていましたが，今日は日本地図や京都府の地図を見ながら，自分たちの町がどこに位置するのかマクロ的に見つめていました。

６年生の教室では，算数の学習をしていました。
「分数×分数」の単元で，かける数の大きさによって，積がかけられる数より大きくなったり，小さくなったりするということを学んでいました。
少数や分数をかけると，かけ算なのに，積が元の数より「小さくなる」という事を確かに論理的に理解させることがねらいです。

１年生と６年生の算数の学習を見ていると，６年間でとてもたくさんの事を学ぶということを実感します。