１　教育目標
　こころ豊かで，たくましく生きる子どもを育てる
　　〜　正しく　明るく　たくましく　〜

２　目指す子ども像
　・自ら進んで学習し，豊かに表現する子ども
　・ものごとを正しく見つめ，正しく判断し行動する子ども
　・努力を信じ，協力し，励まし合い頑張りぬく子ども
　・すてきな笑顔と思いやりのある言動で人を大切にする子ども

３　重点課題
　学ぶ意欲を伸ばし，人を大切にする心を育てる学校づくりの推進
　（１）児童一人一人に自ら学ぶ意欲を育て，個性を生かし，能力を伸ばし，可能性を最大限開花させる教育を充実する。
　（２）児童一人一人の自尊感情を高め，たおやかでたくましい心と体を育み，「生きる力」を培う実践活動を充実する。
　（３）命あることに感謝し，互いを尊重し，認め支え合い，共に生きることの大切さを涵養する集団づくりを推進する。
　（４）地域と協働する学校として，地域を生かし，地域との交流を通して，地域に対する誇りと愛情を育て，北醍醐教育の基盤となる資質を培う。
　（５）高く広い将来展望を持ち，持続可能な社会の主体者としての自覚を育み，自立と向上に向けて努力する態度を育てる。

４　重点的実践活動
　（１）学力の向上に向けて
　　　・「（自ら）学ぶ意欲」と「（主体的な）学び方」を身につける取組の実践
　　　・基礎的・基本的内容を確実に習得する指導の徹底
　　　・学習環境の整備と充実
　（２）人権意識の深化に向けて
　　　・人を人として大切にする人権学習の充実
　　　・確かな生徒理解の徹底と組織的な指導の充実
　　　・健全な心と体を育む生活・学校づくりの推進
　（３）地域と協働する学校に向けて
　　　・学校教育活動への地域人材の積極的活用
　　　・学校運営協議会を核にした保護者（Ｐ）・学校（Ｔ）・地域（Ｃ）の連携によるＰＴＣＡ活動の展開