３年生の教室では，算数科の学習で重さの学習をしていました。
　ナイロン袋に１キログラムと感じた砂を入れ，台秤で実際の重さを測ってみました。誰もが，実際の重さ（１キログラム）よりも少なめの量の砂をナイロン袋に入れていました。
　そこで，子どもたちは，「あと〜グラムあれば１キログラムになる。」とノートに記録し，身の回りにある文房具などで１キログラムに近づけていました。