平成２５年度　学校教育方針

◆学校教育目標（＊教育活動は，この目標の具現化のために行う。）
　「心豊かに，自ら学び自ら考える子」の育成
◆期待する子ども像
　感動できる子・感謝できる子・時間を大切にできる子・関係を大切にできる子
　
◆めざす子ども像
　　・学習準備ができ，意欲的に考え学ぶ子
　　・しっかり話を聴き，しっかり話せる子
　　・整理整頓ができる子
　　・TPOに応じた挨拶や話し方ができる子
　　・困った時にどうすればよいかを考え，実践できる子
　　・粘り強く取り組むことができる子
　　・生活面や学習面において，自らをふり返ることができる子

◆めざす教師像
　　○学び続ける教師
　　○相手の心に寄り添える教師
　　○メリハリがあり，バランス感覚のある教師
　　○冷静かつ迅速に対応する教師

＊「心豊かな」子を育成するために
(1)TPOを踏まえた挨拶や言葉遣い，ルールやマナー等の意味理解や,実践につながる指導を行う。
(2)校内美化の意識と清掃活動を徹底して行う。
(3)内面の表出を重視した道徳の時間の充実
(4)個が活き，個が活かされる学級経営をめざす。学級目標の具現化
(5)読書活動の充実（ex:読み聞かせ，全校一斉読書，借りる子を増やす，めざせ○○など）
(6)生徒指導（認め合う集団作り・問題行動の防止・問題行動への対処・関係機関との連携など）の充実
(7)時刻や時間の大切さを意識させる。
(8)良さを見付け，励ます指導

＊「自ら学び自ら考える」子を育成するために
　(1)一人一人の児童の実態を把握して，丁寧な学習指導を行う。
　(2)基礎的・基本的な学習内容の確実な定着をめざし，反復学習やプリント学習，家庭学習などを工夫する。
　(3)言語能力を高め，思考力・判断力・表現力等を高めるためのスキルを徹底して身に付けさせる。（校内研究）
(4)「予想する・調べたことと考えたことを区別する」など，問題解決学習の手法を重視する。
　(5)授業時数や授業時間を確実に確保する。
　(6)調べ学習に対応するなど学校図書館機能を充実させる。
　(7)PC・IPADなど，情報機器を効果的に活用する。
　(8)体験活動を通して学びを深めるとともに，ふり返らせることを重視する。
　(9)本時の目標を明確にし，評価をする。
　(10)自発的な児童会活動（教え導く指導と子どもに考えさせる指導）
　　
＊めざす子ども像にせまるために
　(1)人の話をしっかり聴く態度を養う。
　(2)望ましい基本的生活習慣（食生活・睡眠など）の指導
　(3)具体的な目標の設定と，目標の達成度についてのふり返りの充実
　(4)集中して，粘り強く取り組む姿勢を養う。
　(5)運動に親しむ姿勢を養う。（部活動・ランニング・休み時間を利用した運動場での遊びなど）

◇開かれた学校づくり
　(1)生活科・総合的な学習の時間での地域人材の活用
　(2)地域行事への参加
　(3)学校運営協議会の充実

◆本年度の重点
　(1)研究・授業を核とした学校経営・学級経営
　　−思考力の育成を踏まえた研究推進−
　(2)積極的かつ攻めの生徒指導や総合育成支援教育
　(3)組織力の活性化と有機的に結びつく組織の構築
　(4)家庭学習の充実