探究する楽しさ
- 公開日
- 2014/03/10
- 更新日
- 2014/03/10
4年生
4年生も残すところ8日になりました。
4年生では,各クラスで5年生になるまでのカウントダウンカレンダーを掲げています。
そのカレンダーを一枚一枚めくるたびに,5年生への希望と4年生への名残惜しさを感じている子ども達…
時は過ぎ去っていきます。
一日一日を大切に過ごしていきたいものです。
そろそろ,各教科の学習も締めくくりの時期となりました。
理科では「自然の中の水」の学習で,水蒸気・蒸発という理科用語を学びました。
そして,学習のまとめとして“スプーンを曲げよう!”という活動を行いました。
スプーンはスプーンでも,トレーシングペーパーに描かれたスプーンです。
スプーンの絵が描かれたトレーシングペーパーを手の平に乗せると…
「うわぁ〜曲がった!!!!」
と,目を輝かせる子どもたち。
トレーシングペーパーが曲がるのは,この学習で学んだ“水蒸気”のためです。
また一つ理科の楽しさに出会った子ども達。
理科の学習が終わることに
「えー!!もっと理科したい〜!!!」
という声があがっています。
探究する楽しさを味わって理科が好きになったことはとても嬉しいことです。