５年生は，総合的な学習の時間で「目の不自由な人」の気持ちを感じられるようにアイマスク体験をしました。
　目の不自由な人は，白杖や点字ブロックに助けられていることを知っていたので，同じように疑似体験をしました。廊下を数メートル移動するだけでも大変なこと。階段の手すりが，とても助けになること。点字も覚えないと使えないことなど。短時間でたくさんの学びが得られました。