先日，研究会を行いました。本校では，教育目標にある育てたい子ども像を，授業を通して具体的な子どもたちの姿となるように実践を積み重ねてきました。　

「豊かにかかわる」「進んでまなぶ」「ふかめ合う」「活用する」の４つのグループに分かれ，9月から20以上の公開授業を行いながら，育てたい力・その姿を明確にして，教職員が互いに授業づくりについて考えを出し合ってきました。今回は，その内容を他校の教職員に向けて発表することを通して，さらに桂坂教育を高めていくことにつなげていこうと考えました。

　当日はもとより，年間を通して大学の先生や教育センターの主事の方々等をお招きして，貴重なご意見をいただきました。子どもたちのまなびの高まりに直接結びつく教職員のまなびも，今後も高め続けていきたいと思います。

　保護者の皆様には，このような研究を進めるにあたり，下校時刻の変更などのご協力いただきましてありがとうございました。