先日に人権のまなびの参観と教育説明会を行いました。

　６月の休日参観の時にと思っていた教育説明会でしたが，ようやくこの時期に行うことができました。
　この会の一番の目的は学校教育目標や育てたい子ども像の共有です。同じ山の頂（学校教育目標）をめざしながら，家庭，学校，地域とそれぞれのアプローチで子どもたちを支えていけるようにと考えています。

　その共有のために，まずは，６年生の学力・学習状況調査の結果やアンケート調査結果をもとにかざらっこの実態を考えてもらいました。

　〇すなおでやさしく，まなびに向き合い高めようとするかざらっこたち。
　△自己肯定感がやや低く，自信のなさや周りの評価が気になるかざらっこたち。

　よさと課題とを見つめなおして，改めて，「人とかかわる」「主体的に」「ふかめ合い　高め合う」というキーワードをもとに，山の頂となる学校教育目標をめざして共に子どもたちを育んでいきましょうと投げかけさせていただきました。

　そして，本校の人権教育についても話しました。「自他ともに大切にする」を目標として，全ての教育活動で人権教育を進めていることや「人権」というワードに構えることなく，より自然に，常に学級，学年，学校全体に存在するものとして，「人権」を話題にし，気づき，考え，実践に結びつくまなびにしていきたいということを話しました。

　今後も機会を見つけて，いろいろな場面で桂坂の教育についてお伝えさせていただきたいと思っています。

　来週の体育参観では，これまでの取組の中での個と集団の高まりを，かかわり合い，ふかめ合う体育の活動を通して感じていただけるのではないかと思います。ご来校をおまちしております。