学年で，授業をクラスを変えて行い，
「学年の子どもたちを　学年の担任団が見守る」
ことを具現化した取組の一つです。

4年生では，道徳を交換し，各担任が一つの主題をそれぞれ3クラスで授業します。

子どもたちの反応もクラスによりさまざま。
言葉かけや問題の投げかけによって授業の流れも微妙に変わってきます。
教師自身の授業づくりのまなびにもつながります。

子どもたちも担任以外の先生と新鮮な気持ちで
まなび深めています。